= distrair
É derivado de 'ter' (entre + ter). Então, conjuga-se como este verbo.
eu (me) entreTENHO / entreTIVE / entreTEREI...
você (se) entreTÉM / entreTEVE...
nós (nos) entreTEREMOS / entreTIVEMOS...
Exemplos:
"Eu me entretive no Facebook e por isso me atrasei."
"Ela se entretém com as piadas."
"Ligue a TV para se entreter um pouco."
sábado, 28 de dezembro de 2013
segunda-feira, 23 de dezembro de 2013
A APRENDIZAGEM SEGUNDO BECHARA
(Especialmente,
para todos/os meu/minhas (ex-)alunos/as.)
Sobre
ensinar/aprender, deixo este maravilhoso texto de Evanildo Bechara, da URFJ, da
Academia Brasileira de Letras, representante do Brasil no Novo Acordo
Ortográfico.
"Há duas
maneiras de aprender qualquer coisa: uma, leve, suave, com informações corretas,
mas superficiais, que, pela incompletude da lição, não indo aos assuntos a ela
correlatos, acaba sendo insuficiente para permitir a fixação da aprendizagem. É
um método que pode agradar, e até divertir o leitor menos exigente; mas não lhe
garante o sucesso do conhecimento.
A segunda maneira é aquela que
procura dar um passo à frente da resposta breve e imediata: estabelece relações
entre a dúvida apresentada e outros assuntos afins, de modo que, aprofundando
um pouco mais a lição, amplia o conhecimento e garante sua permanência, porque
não se contenta em ficar na superfície dos problemas e das dúvidas.
Falamos em superfície, e a
palavra nos sugere agora uma comparação entre as duas maneiras de aprender de
que vimos tratando. A primeira ensina a pessoa, no mar de dúvidas, a manter-se
à superfície: não afunda, mas não sai do lugar.
A segunda, além de permitir à
pessoa permanecer à superfície, ensina-lhe dar braçadas, ir mais além. Assim,
pela primeira maneira, a pessoa boia; pela segunda, nadando, avança e chega a
seu destino."
(...)
BECHARA, E. Gramática escolar da língua portuguesa. 2.ed. Rio de Janeiro: Nova
Fronteira, 2010. (Orelha)
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